Utvecklare i forskolan

Lpfo 18, s. 7. Att framja barns fysiska och psykiska halsa och valbefinnande kan goras pa manga olika satt i forskolan. Rorelse, goda matvanor och en val avvagd dagsrytm kan bidra till detta. Det handlar aven om att barnen ska fa utveckla sin identitet och kanna trygghet i den. 1 2 I skollagen definieras undervisning som: “malstyrda processer som under larares ledning syftar till inhamtande av kunskaper och varden”. I den nya laroplanen for forskolan som trader i kraft 1 juli 2019 har undervisning fatt storre plats och ett nytt kapitel kring forskollararnas ansvar i undervisningen lyfts ocksa fram. 3 pedagogisk utvecklare lon 4 inforts i forskolan (Skolverket, 2018). Dessa policys har resulterat i att det stalls hogre krav pa veten - skaplighet hos larare i forskola och skola. I forskollarares profession ingar nu aven ett fortydligat uppdrag om undervisning. Larare i forskola och skola ska kunna vardera och omsatta forsknings-. 5 I forskolan arbetar forskollarare och barnskotare som ar utbildade for att ge just ditt barn en bra undervisning i en pedagogisk miljo. Forskolans arbete utvecklas och stods ocksa av specialpedagog, barnpsykolog, IKT-utvecklare, logoped och utvecklare i forskolan. 6 Forskning | Systematiskt kvalitetsarbete Enligt skollagen ska forskolan vara likvardig och alla barn, oavsett bakgrund, ska ha ratt till utbildning av hog kvalitet. 7 pedagogisk utvecklare utbildning 8 I forskolans utbildning ar barnets larande och utveckling i fokus dar lek, trygghet och respekt for det enskilda barnet star i centrum. 9 Verksamhetsledare med god pedagogisk formaga. 10 11